Este espacio curricular pretende dar los futuros técnicos una visión global de la contabilidad. No se trata de dar la visión reduccionista de la técnica de registración de la partida doble, sino que se encararán los problemas fundamentales cuya solución influye en el proceso de generación de información útil para la toma de decisiones y de control.
El conocimiento contable y el manejo de los sistemas de balances resulta indispensable para todos aquellos que deben tomar decisiones vinculadas con el desarrollo de actividades económicas; ya que la misma se erige en una herramienta práctica y conceptual con la cual es posible medir, describir e interpretar el resultado de la actividad económica de un emprendimiento. Esta formación esta brindada a partir del procesamiento de datos generado en operaciones y hechos que afectan el patrimonio de aquella información útil para analizar su pasado, demostrar fehacientemente su situación económica, financiera y patrimonial, y orientar su futuro.
El objetivo y propósito en este espacio curricular es brindar los principales conceptos para despertar la esencia del emprendedor indígena. Reconociendo que hay distintas formas de ver el Emprendedurismo, diferentes tipos de conceptos que nos ayudaran a formarnos como emprendedores, pero lo que es más importante es la creación de empresas con un valor agregado derivado de la innovación de productos, procesos y servicios relacionados al mundo y cultura indígena.
El Emprendedurismo no solo nos habla de la riqueza económica, sino que también se refiere al aspecto de habilidades, conocimientos y procesos socioculturales. Los cuales deben conocer profundamente los alumnos para avanzar en la interpretación de la realidad comunitaria donde están contextualizados.